Modern Music Schools ultimative Erfolgsformel

Latest Posts  •   13. April 2015

Tony Robbins Erfolgs- und Glücksstrategien haben mich schon immer stark beeinflusst. Über die Jahre hinweg, haben sie mir sehr viel über Ausdauer, Entschlossenheit und Zielstrebigkeit beigebracht.

Als mir vor kurzem seine “The Ultimate Success Formula – 5 keys to getting anything you want in life” erneut in die Hände fiel, ist mir aufgefallen, dass unsere Lehrer die gleichen Prinzipien im Modern Music School Unterricht anwenden.

Da alle Modern Music School Lehrer speziell auf unsere Lehrmethode geschult und regelmäßig weitergebildet werden, haben sie das nötige pädagogische und didaktische Wissen, diese Prinzipien im Unterricht umzusetzen.

Und davon profitieren natürlich die Schüler. Sie haben die Möglichkeit ihr Potenzial voll zu enfalten – und zwar nicht nur im Musikunterricht, sondern im Leben allgemein.

Im Folgenden möchte ich die 5 Prinzipien kurz zusammenfassen:

1. Kenne deine Ziele.

Klarheit weckt Kräfte! Erst wenn wir unsere Ziele kennen, können wir sie verwirklichen.

Deswegen haben an der Modern Music School die Interessen und Ziele der Schüler immer absolute Priorität. Unsere Lehrer helfen ihren Schülern zwar, klare Ziele zu setzten (denn sie wissen, dass das Tatkraft und Antrieb gibt) aber sie orientieren sich dabei allein and den Wünschen und Bedürfnissen ihrer Schüler.

So setzen es sich einige Schüler zum Ziel, ein bestimmtes Lied zu lernen. Andere möchten gerne in einer Band spielen oder sogar Profimusiker werden.

2. Kenne dein inneres “Warum”, also den Grund, der dich antreibt etwas zu tun.

Sobald wir ein klares Motiv vor Augen haben und wissen, was wir wirklich wollen und warum dies wichtig ist, setzen wir ungeahnte Kräfte frei. Besonders bei Rückschlägen und Hindernissen hilft uns unser “Warum” durchzuhalten und nicht gleich aufzugeben.

Modern Music School Lehrer wollen wissen, was ihre Schüler antreibt. Sie fragen nach dem “Warum” und gestalten ihren Unterricht dementsprechend. Da all unsere Lehrer selbst praktizierende Musiker sind – einige sogar schon seit langem und mit grossem Erfolg – geben sie ihren Schülern natürlich auch gerne persönliche Tipps. Z.B. verraten sie ihre eigene Vision oder wie sie mit Herausforderungen umgehen und sich motivieren. Unsere Lehrer wissen, das nur intrinsische oder Eigenmotivation langfristig zum Erfolg führt. Darum versuchen sie erst gar nicht, ihre Schüler zu irgendetwas zu verpflichten.

Das ist für einige Eltern zunächst ungewohnt. Sie verstehen nicht gleich, warum Spaßhaben in Modern Music Schools an erster Stelle steht. Aber sie sehen schnell, dass echte Freude und Begeisterung die beste Motivation für ihre Kinder ist. Sobald etwas Spaß macht und begeistert, wollen Kinder lernen. Sie lernen dann mühelos und fast wie von selbst.

Motivation für erwachsene Schüler kann bedeuten, seine kreativen Seiten ausleben zu dürfen. Nach einem anstrengenden Arbeitstag tut es immer gut, wieder aufzutanken und Spaß zu haben.

3. “Take massive action” – tue alles, um dein Ziel zu erreichen.

Je mehr wir machen und lernen, desto erfolgreicher werden wir. Egal ob Profimusiker, Leistungssportler oder Unternehmer – wer Erfolg hat, hat wahrscheinlich täglich und unermüdlich daran gearbeitet.

Modern Music School Lehrer gestalten den Unterricht so, dass er automatisch zu “massive action” führt. Das ist gar nicht so schwer, wenn man bedenkt, dass Schüler sich gerne mit neue Herausforderungen konfrontiert sehen. Sie tun dies allerdings nur, wenn es auch interessant ist und Spaß macht. Dann allerdings mit viel Ausdauer und tiefer Konzentration.

Diese “massive action” sollten immer in guten Ritualen verankert werden. Sobald unsere Lehrer herausgefunden haben, was ihre Schüler antreibt, besprechen sie mit ihnen mögliche Routinen.

An dieser Stelle möchte ich anmerken, dass man “massive action” nicht daran messen kann, wie viele Stunden ein Schüler zu Hause geübt hat. Es geht um Routinen, die uns motivieren, unser Instrument in die Hand zu nehmen, zum Unterricht zu gehen und Spaß dabei zu haben.

4. Beobachte deine Ergebnisse

Wir müssen darauf achten, dass das, was wir tun, uns auch das bringt, was wir wollen.

Modern Music School Lehrer erkundigen sich regelmäßig, ob ihre Schüler mit ihren Ergebnissen zufriednen sind. Sie fühlen sich für den Erfolg ihrer Schüler verantwortlich und bemühen sich deswegen immer, optimale Lernvoraussetzungen zu schaffen.

Um es nochmal zu wiederholen, hierbei geht es vor allem darum, Spaß zu haben. Solange Schüler Spaß haben, sind sie auf dem richtigen Weg. Und mal ganz ehrlich, Tonleitern spielen oder an der richtigen Technik arbeiten ist manchmal einfach langweilig.

Hier müssen Eltern eben daran denken, dass die vielen Vorteile des Musikmachens auch wirken, wenn die Tonleitern noch nicht ganz glockenrein klingen. Musik fördert die kognitive, soziale und emotionale Entwicklung, egal wie gut man ist.

5. Ändere deinen Ansatz

Wenn das, was wir tun, uns nicht ans Ziel bringt, müssen wir unseren Ansatz ändern.

Liebend gerne helfen wir unseren Schülern, neue Strategien zu entwickeln, wenn die alten nicht die erwünschten Ergebnisse liefern.

Letztendlich geht es immer darum, das nötige Durchhaltevermögen zu entwickeln. Unsere Lehrer kennen das aus eigener Erfahrung und haben schon manch einem Schüler Mut zusprechen können. Es inspiriert einfach sehr, wenn man von einem Profimusiker hört, wie alles angefangen hat. Gerade auch dann, wenn dieser zunächst mit scheinbar unüberwindlichen Hürden zu kämpfen hatte.

Tony Robbins hat es selbst gesagt, “Wenn alles unmöglich scheint, wenn gar nichts klappen will, sind wir meistens nur Millimeter davon entfernt, es zu schaffen.”

Also, dran bleiben! Wir wollen, dass unsere Schüler bis zum letzten Millimeter durchhalten.

Da wir unsere Schüler von Anfang an mit diesen Erfolgsstrategien bekannt machen, übernehmen sie diese fast automatisch und nicht nur im Musikunterricht. Sie verinnerlichen diese sozusagen und geniessen dadurch häufig ein glückliches, erfolgreiches und zufriedes Leben. Und eine lebenslangen Liebe zur Musik.

2020-04-27T10:18:38+00:00April 13th, 2015|

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